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 语文

 

【杨会建老师】

中学高级教师,十几年教龄,自己研发了一套语文阅读与写作教学体系——思维训练课体系,“大作文课程”撰稿人之一

 从思维训练的角度对学生的阅读与写作进行提升。 教学成果:叶同学(西城实验初三):      2014年中考119分;吴同学(北师大二附高三):  2014年高考128分;刘同学(交大附中初中部):  2015年中考113分。

 

【苏威老师】

毕业于东南大学中文系,曾担任知名机构语文教研员,主攻初高三应试语文,讲课风格形象生动、幽默风趣,教法以提分为主并配有自主研发的教材。

教学成果:
育新中学陈亦龙同学中考语文成绩116分考入人大附中;
回龙观育新中学李宜轩同学中考语文成绩114分考入昌平一中;月坛中学李欣同学经过一个月的辅导成绩比一模时提升了43分。

 

【孙维珍老师】

 

师范院校毕业,有多年媒体工作经验《北京教育报》记者编辑,6年培训机构教学经验,对整体教育现状认识角度和应对客观积极作文及阅读注重点拨方法,促进学生答题思维模式的建立。着重想象力以及灵活应答新题型方面的积极引导。“大作文课程”撰稿人之一

教学成果:周同学中考语文成绩从95分提升到118分;

               刘同学中考语文成绩从85分提升到115分;

               2016年12月高三学生,给材料作文从34分提升到38分。

 

【王建峰老师】

中学语文特级教师,全国模范教师,硕士生导师。“大作文课程”撰稿人之一

先后主编、参编各类书著19册,发表《目标化教学的原则》等各类文章10余篇,发表歌词作品二十余首。
为语文教师做题为“现代文阅读与中考”的专题报告。2006年担任国家级课题“普通高中“附加值:学校效能研究”子课题——“班级管理对学校效能影响的研究”课题负责人。

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